martes, 17 de agosto de 2010

Reflexiones a mi experiencia docente

Mi profesión de Ingeniero Mecánico fue la que me impulso a iniciarme como docente en el CBTis 45 en el mes de septiembre de 1978, ya que como escuela tecnológica se me presentaba una oportunidad de emplearme y desarrollar mi profesión por las necesidades a cubrir en las materias de taller de maquinas herramientas, soldadura, seguridad industrial y otras relacionadas con la ingeniería mecánica, donde me sentía convencido de poder enseñar a los estudiantes las técnicas de dichas asignaturas.

Al inicio de mis clases, se presentó un nerviosismo, que lo considere natural por la nueva y desconocida actividad, pero en el transcurso del tiempo fuí tomando confianza y seguridad en mis exposiciones, al transcurrir los años, he sentido satisfacción al darme cuenta que los estudiantes atienden y aprenden de mis explicaciones, de ahí que convencido y seguro de los resultados, me fui ampliando en el abanico de materias a impartir como ha sido electricidad, seguridad industrial, física, y últimamente, después de cursar la maestría en ciencias en enseñanza de las ciencias en matemáticas, me he desempeñado como docente en las diferentes asignaturas de las ciencias matemáticas como son álgebra, geometría, geometría analítica, cálculo diferencial y probabilidad y estadística.

En la docencia se tienen satisfacciones diversas, reconocimientos al desempeño, al cumplimiento, por la asistencia, etc. Pero la mejor satisfacción es el reconocimiento de los alumnos por la labor desempeñada en cada uno de los cursos y el no tener reclamos de las autoridades por retardos, faltas, bajo perfil o mal desempeño.

Siempre he tratado de realizar mi trabajo de docente lo mejor posible y para ello considero importante realizar acciones constantes, tales como:

  • Preparar la clase todos los días (nunca asistir sin preparar su material de clase)

  • Llegar y salir a la hora programada de clases

  • Asistir siempre a clases

  • Pasar lista todos los días

  • Revisar tareas y trabajos que se dejen a los alumnos 

  • Motivar constantemente a los alumnos con diversas dinamicas

  • Mostrar confinaza y respeto

  • Realizar investigaciones-acciones sobre la docencia

  • Participar activamente en las actividades organizadas por la institución

  • Asistir a las reuniones y cursos de capacitación programados por el plantel

  • Realizar la actividad docente feliz, convencido y disfrutarlo todos los días

  • Tratar de ser buen ejemplo para los alumnos (los docentes tenemos mucha influencia en los alumnos, nadie sabe hasta donde llega)

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